ΚΕΜΕ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ (38)

Διάλεξη: Prof. E. Rocconi, “The Joyful Choruses of Magnesia: Music and Education in Plato’s Laws”, 22/4, 20.00 | Εργαστήριο Κλασικών Σπουδών, Τμ. Φιλολογίας και ΚΕΜΕ-ΠΚ

ΣΕΙΡΑ ΔΙΑΛΕΞΕΩΝ E.E. 2021 


Πέμπτη, 22 Απριλίου 2021, 20.00


“The Joyful Choruses of Magnesia: Music and
Education in Plato’s Laws”


Professor 
Eleonora Rocconi

Professore Associato

Università degli studi di Pavia

 

Διοργάνωση: Εργαστήριο Κλασικών Σπουδών, Τμ. Φιλολογίας και ΚΕΜΕ-ΠΚ


Poster

Join Zoom Meeting: https://zoom.us/j/98117150062?pwd=M2NBaUhWRk11NEV5ckdETENtUjg1Zz09

Meeting ID: 981 1715 0062 // Passcode: 961650

 

Abstract

In the Laws, Plato states that the gods have given choruses their name by derivation from the joy (chara) that is natural to them and that any man without choral expertise (achoreutos) should be considered uneducated (apaideutos). Through a reading of some passages of this Platonic dialogue, that describes the foundation of a new colony in Crete named Magnesia, the seminar seeks at reconstructing the importance of mousike in ancient Greek education and public life, focusing on chorality and on the changes occurring in fourth-century music culture.

 

Διαβάστε περισσότερα...

Σεμινάριο Αρχαίας Φιλοσοφίας: Διαδικτυακές Συναντήσεις, Ε.Ε. 2021 | Εργαστήριο Φιλοσοφικής Έρευνας και Μετάφρασης, ΠΜΣ «Φιλοσοφία: Γνώση, Αξίες και Κοινωνία», Τμ. ΦΚΣ, ΚΕΜΕ-ΠΚ

Poster

Πρόγραμμα Διαλέξεων

7 Απριλίου 2021
«Η φύση της ανδρείας στον πλατωνικό Λάχη»
Γεωργία Σουλμαϊδη-Σερμαμόγλου, Ακαδ. Υπότροφος Τμήματος ΦΚΣ
Για εγγραφή πατήστε στον σύνδεσμο: http://www.fks.uoc.gr/ls/c-semaf1

21 Απριλίου 2021
«Η χρονικότητα του κόσμου: Ο Ιωάννης Φιλόπονος ενάντια στο έκτο επιχείρημα του Πρόκλου»
Ιωάννης Παπαχρήστου, Διδάσκων 407, Τμήμα ΦΚΣ
Για εγγραφή πατήστε στον σύνδεσμο: http://www.fks.uoc.gr/ls/c-semaf2

19 Μαΐου 2021
«Ο σκεπιτικισμός του Κικέρωνα στα ηθικά του έργα»
Γιώργος Καραμανώλης, Καθηγητής Π. Βιέννης
Για εγγραφή πατήστε στον σύνδεσμο: http://www.fks.uoc.gr/ls/c-semaf3


Όλες οι συναντήσεις πραγματοποιούνται στις 20.00 και είναι ανοιχτές στο κοινό, μέσω της πλατφόρμας zoom.

 

 

Διαβάστε περισσότερα...

Διάλεξη Dr. Kate Birney, Iris in Dioscorides: A Multidisciplinary Approach, 1-4-2021, 19.30 | Εργαστήριο Κλασικών Σπουδών, Τμ. Φιλολογίας και ΚΕΜΕ-ΠΚ

Πέμπτη, 1 Απριλίου 2021, 19.30

 

ΣΕΙΡΑ ΔΙΑΛΕΞΕΩΝ E.E. 2021 

“Iris in Dioscorides: A Multidisciplinary Approach”

Dr. Kate Birney

Chair, Archaeology Program

Associate Professor, Dept. of Classical Studies

Wesleyan University

Διοργάνωση: Εργαστήριο Κλασικών Σπουδών, Τμ. Φιλολογίας - ΚΕΜΕ-ΠΚ

Poster

Join Zoom Meeting: https://zoom.us/j/92344175296?pwd=MkR0a081TEllcmFncDJPS2d2ZFdSdz09

 

Διαβάστε περισσότερα...

Διαδικτυακό Workshop: "Πόλεις συμπερίληψης: έννοιες, μέθοδοι, πρακτικές", 16-03, 17:30-20:15

Το ερευνητικό πρόγραμμα "Πόλεις Συμπερίληψης" του ΚΕΜΕ-ΠΚ

Το Ινστιτούτο Κοινωνικών Ερευνών του Ε.Κ.Κ.Ε.

& Το Εργαστήριο Κοινωνικής Πολιτικής του Παντείου Πανεπιστημίου

διοργανώνουν την Τρίτη 16 Μαρτίου 2021, 17.30-20.15 το διαδικτυακό workshop

"Πόλεις συμπερίληψης: έννοιες, μέθοδοι, πρακτικές"

Λόγω περιορισμού στον αριθμό θέσεων, για την συμμετοχή σας ζητήστε το σύνδεσμο στο Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.

Poster

INCI webinar mail

Διαβάστε περισσότερα...

BBS Α. Κοκολάκη, «Επιστήμη – Κοινωνία – Εκπαίδευση: Κοινωνικοεπιστημονικά Ζητήματα & Διδασκαλία Θεμάτων Έρευνας Αιχμής», 9-4

Brown Bag Seminar

Αθανασία Κοκολάκη, Υποψ. Διδάκτορας, Υπότροφος ΕΛΙΔΕΚ

Εργαστήριο Διδακτικής των Θετικών Επιστημών (ΕΔΘΕ), ΚΕΜΕ/ΠΤΔΕ, ΠΚ

Επιστήμη – Κοινωνία – Εκπαίδευση:

Κοινωνικοεπιστημονικά Ζητήματα & Διδασκαλία Θεμάτων Έρευνας Αιχμής

Παρασκευή, 9 Απριλίου, 14:30

Παρακολουθήσετε ζωντανά, πατώντας την ημέρα και ώρα της εκδήλωσης στον σύνδεσμο:

https://zoom.us/j/93557832961?pwd=bkFuczd6dXNZR2xEOGgwcWVvbWtidz09

Poster


Η σύγχρονη πραγματικότητα διαμορφώνεται τόσο από τη ραγδαία ανάπτυξη της επιστήμης και της τεχνολογίας όσο και από τις όλο και αυξανόμενες κοινωνικές, πολιτικές, οικονομικές, περιβαλλοντικές προκλήσεις και ανισότητες. Οι μαθητές, ως μελλοντικοί πολίτες, θα πρέπει να αποκτήσουν κατάλληλες γνώσεις και δεξιότητες ώστε να ανταποκριθούν στις σύγχρονες αυτές απαιτήσεις επιχειρηματολογώντας και λαμβάνοντας αποφάσεις σχετικά με σύγχρονα αμφιλεγόμενα ζητήματα που έχουν επιστημονική βάση όπως είναι η κλιματική αλλαγή, η χρήση εφαρμογών της νανοτεχνολογίας, η κατανάλωση γενετικά τροποποιημένων τροφίμων κλπ. Οι δεξιότητες αυτές θεωρείται ότι μπορούν να καλλιεργηθούν κατά τη διδασκαλία των φυσικών επιστημών μέσα από τη διαπραγμάτευση κοινωνικοεπιστημονικών ζητημάτων. Τα ζητήματα αυτά εκφράζουν προβληματικές καταστάσεις ανοικτού τύπου στις οποίες εμπλέκονται ταυτόχρονα τόσο επιστημονικές διαστάσεις όσο και οικονομικές, πολιτικές κοινωνικές και ηθικές πτυχές. Η εφαρμογή όμως κοινωνικοεπιστημονικών προσεγγίσεων στη διδασκαλία μέσα από σύγχρονα επιστημονικά αντικείμενα είναι αρκετά περιορισμένη δεδομένων των δυσκολιών που αντιμετωπίζουν οι εκπαιδευτικοί.

Στόχος της συγκεκριμένης παρουσίασης είναι να αναλυθεί η αξία της διαπραγμάτευσης κοινωνικοεπιστημονικών ζητημάτων στη διδασκαλία των φυσικών επιστημών καθώς και η παρουσίαση κάποιων πρώτων αποτελεσμάτων από την έρευνα που βρίσκεται σε εξέλιξη σχετικά με τον τρόπο που μελλοντικοί εκπαιδευτικοί πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης αναπτύσσουν διδακτικές ενότητες για τη διαπραγμάτευση των κοινωνικοεπιστημονικών ζητημάτων που εγείρονται από εφαρμογές της νανοτεχνολογίας.


Η Κοκολάκη Αθανασία είναι υποψήφια διδάκτορας του ΠΤΔΕ του Πανεπιστημίου Κρήτης όπου ολοκλήρωσε τις προπτυχιακές και μεταπτυχιακές της σπουδές διερευνώντας τον τρόπο διαχείρισης του πλαισίου της Υπεύθυνης Έρευνας και Καινοτομίας στη διδασκαλία των φυσικών επιστημών από μελλοντικούς εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης. Έχει ως κύριο ερευνητικό αντικείμενο την εκπαίδευση μελλοντικών αλλά και εν ενεργεία εκπαιδευτικών στη διαπραγμάτευση κοινωνικοεπιστημονικών ζητημάτων στη διδασκαλία των φυσικών επιστημών μέσα από σύγχρονα επιστημονικά αντικείμενα. Παράλληλα, συμμετέχει στο ερευνητικό πρόγραμμα Erasmus plus “IDENTITIES” του ΕΔΘΕ του ΠΤΔΕ, ΠΚ.

Η διδακτορική διατριβή υποστηρίζεται από το Ελληνικό Ίδρυμα Έρευνας και Καινοτομίας (ΕΛ.ΙΔ.Ε.Κ.) στο πλαίσιο της Δράσης «Υποτροφίες ΕΛ.ΙΔ.Ε.Κ. Υποψηφίων Διδακτόρων» (Αριθμός Υποτροφίας: 1490).


*Στα Brown Bag Seminars του ΚΕΜΕ ερευνητές παρουσιάζουν το τρέχον ερευνητικό τους έργο σε φιλικό, ανεπίσημο πλαίσιο, με στόχο την ενεργοποίηση του διεπιστημονικού διαλόγου

Διαβάστε περισσότερα...

BBS: Μ. Ξενιτίδου & Ι. Μίχος, "Η πολιτειότητα στον καθημερινό λόγο: διλήμματα και μεταιχμιακές κατασκευές στο πλαίσιο της μετακίνησης και του ανήκειν", 10/03/2021

Brown Bag Seminar

Μαρία Ξενιτίδου,

Επιστημονικά Υπεύθυνη Ερ. Προγράμματος «MOBEL» (ΕΛΙΔΕΚ)

& Ιωάννης Μίχος

"Η πολιτειότητα στον καθημερινό λόγο: διλήμματα και μεταιχμιακές κατασκευές στο πλαίσιο της μετακίνησης και του ανήκειν"

Τετάρτη, 10 Μαρτίου 2021, 14:30 μ.μ.

Παρακολουθήσετε ζωντανά, πατώντας την ημέρα και ώρα της εκδήλωσης στον σύνδεσμο:

https://zoom.us/j/92774387409?pwd=d29wM0tkS2RHL0lhcm5KbGY1Qkhodz09

Poster

Στόχος της ανακοίνωσης είναι να παρουσιάσει μια μελέτη πάνω στην πολλαπλότητα των κατασκευών της πολιτειότητας. Η κοινωνική και η πολιτική ψυχολογία έχουν εστιάσει πρόσφατα στη μελέτη της πολιτειότητας ως καθημερινή πρακτική, η οποία σχετίζεται με τη δημοκρατική διακυβέρνηση. Αντλώντας από αυτές τις παραδοχές, προσεγγίζουμε την πολιτειότητα ως ρητορικό εργαλείο το οποίο κινητοποιούν ενεργά στο λόγο τους τα κοινωνικά υποκείμενα, και μελετάμε τους τρόπους με τους οποίους κατασκευάζεται και την επιτελεστικότητα αυτών των κατασκευών. Η έρευνα αφορά σε ατομικές ημι-δομημένες συνεντεύξεις (Ν=28) με ντόπιους και μετανάστες στο Λονδίνο. Αναλύουμε το λόγο των συμμετεχόντων αντλώντας από την Κριτική Κοινωνική Λογοψυχολογία. Ο λόγος των συμμετεχόντων συμβάλει στη μελέτη των ταυτότητας και των διομαδικών σχέσεων καθώς μιλώντας για την πολιτειότητα διαπραγματεύονται με όρους ανήκειν, και συμπερίληψης και αποκλεισμού. Κινητοποιείται μια διάκριση μεταξύ επίσημου πολιτειακού καθεστώτος (έγγραφα / διαβατήριο) και ανήκειν, και αναλύουμε τους τρόπους με τους οποίους φαίνεται να συμβάλουν οι «άλλοι» και το «Brexit» στα επιχειρήματα που συναρθρώνονται πάνω στη σημασία του να είναι κανείς πολίτης σε μια χώρα.

Η Μαρία Ξενιτίδου (https://surrey.academia.edu/MariaXenitidou) είναι διδάκτορας του Πανεπιστημίου του Sheffield. Τα ενδιαφέροντά της περιλαμβάνουν τη μελέτη της ταυτότητας και της ετερότητας, και τη μεθοδολογία έρευνας χρησιμοποιώντας προσεγγίσεις αποδόμησης. Είναι EY του Προγράμματος «Από το Grexit στο Brexit: ερευνώντας ζητήματα ανήκειν και ταυτότητας στην Ελλάδα και τη Μ. Βρετανία». Συνεργάζεται με το Πανεπιστήμιο του Surrey, το ΔΠΘ και το Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Δημοσιεύσεις της περιλαμβάνονται στο European Journal of Social Psychology, το Journal of Community and Applied Social Psychology και το Discourse & Society.

Ο Ιωάννης Μίχος είναι υποψήφιος διδάκτορας Κοινωνικής Ψυχολογίας στο ΑΠΘ όπου ολοκλήρωσε τις προπτυχιακές και μεταπτυχιακές του σπουδές με Άριστα, διερευνώντας ζητήματα που απασχολούν τον κλάδο της Κοινωνικής Ψυχολογίας, όπως η κατασκευή ταυτοτήτων, η ιδεολογία και η προκατάληψη, αξιοποιώντας αναλυτικά εργαλεία της λογοψυχολογίας. Τα ενδιαφέροντά του περιλαμβάνουν τη μελέτη της κατασκευής ενός πλήθους ταυτοτήτων και σε ποικίλα ρηματικά πλαίσια, αξιοποιώντας επιστημολογικές και αναλυτικές αρχές της Κριτικής Κοινωνικής Λογοψυχολογίας και ευρύτερα της στροφής στο λόγο στην Κοινωνική Ψυχολογία.

 

 

Διαβάστε περισσότερα...

Διαδικτυακά Σεμινάρια: "Εκπαίδευση στην Κοινωνική και Αλληλέγγυα Οικονομία" | Κ.Ε.ΚΑ.Π.Ε.Ρ. - ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΣ ΚΡΗΤΗΣ, ΕΚΑΕΚΕ, Εργαστήριο Πολιτικής Οικονομίας και Οικονομικής Ανάπτυξης

Η Περιφέρεια Κρήτης σε συνεργασία με τα Εργαστήρια Κοινωνικής Ανάλυσης & Εφαρμοσμένης Κοινωνικής Έρευνας και Πολιτικής Οικονομίας & Οικονομικής Ανάπτυξης του Πανεπιστημίου Κρήτης διοργανώνουν Διαδικτυακά Σεμινάρια Εκπαίδευσης δύο κύκλων για την Κοινωνική και Αλληλέγγυα Οικονομία (Κ.ΑΛ.Ο.), με αντικείμενο την κατάρτιση σε ζητήματα θεωρίας, καθώς και λειτουργικής διαχείρισης οργανισμών που δραστηριοποιούνται στο εν λόγω πεδίο.

Η Κοινωνική και Αλληλέγγυα Οικονομία συνιστά ένα χώρο πειραματισμών για εναλλακτικές μορφές κοινωνικών σχέσεων, τρόπων ζωής, συστημάτων διαχείρισης πόρων και κοινωνικής παραγωγής με επίκεντρο τον άνθρωπο και τις ανάγκες του. Το πρόγραμμα στοχεύει στην αξιοποίηση της σχετικής εμπειρίας, στην αποσαφήνιση και στη διάδοση της ιδέας της Κ.ΑΛ.Ο., στη δημιουργία προϋποθέσεων εμπλοκής σε σχετικά εγχειρήματα και στην αναβάθμιση του ρόλου της με απώτερο στόχο την κάλυψη κοινωνικών αναγκών, την αντιμετώπιση της ανεργίας, τη δημιουργία εισοδήματος και την ανάπτυξη εναλλακτικών μορφών ιδιοκτησίας και εγχειρημάτων της οικονομίας.

Το πρόγραμμα απευθύνεται σε ενδιαφερόμενους να συμμετάσχουν σε σχετικά εγχειρήματα και πρωτοβουλίες και σε μέλη υφιστάμενων φορέων Κ.ΑΛ.Ο.

Πρόγραμμα Διαλέξεων 

Η έναρξη του 1ου κύκλου «Ζητήματα Θεωρίας και πρακτικής της Κοινωνικής και Αλληλέγγυας Οικονομίας» είναι στις 17 Μαρτίου 2021 και θα διαρκέσει μέχρι τις 12 Μαΐου 2021. (Δύο 3ωρες συνεδρίες εβδομαδιαία). Συνολική διάρκεια 1ου Κύκλου: 48 ώρες.

Προθεσμία υποβολής αιτήσεων για τον 1ο Κύκλο των διαλέξεων:  Πέμπτη 11 Μαρτίου (23:59).


Τα σεμινάρια του 2ου κύκλου«Διαδικασίες Εμβάθυνσης και Συμβουλευτικής της Κοινωνικής και Αλληλέγγυας Οικονομίας για υποψηφίους Συμβούλους» θα διαρκέσουναπό 15 Μάιου 2021 έως 2 Ιουνίου 2021. (Δύο 3ωρες συνεδρίες εβδομαδιαία). Συνολική διάρκεια 2ου Κύκλου: 18 ώρες.

Για τον 2ο Κύκλο των διαλέξεων οι εγγραφές θα ξεκινήσουν στις 15 Απριλίου. Για την παρακολούθηση του 2ου Κύκλου των διαλέξεων, απαιτείται η παρακολούθηση του 1ου κύκλου.


Στους συμμετέχοντες του 1
ουΚύκλου θα χορηγηθεί Βεβαίωση Παρακολούθησης. Στους συμμετέχοντες του 2ο Κύκλου, μετά από σχετική εξέταση, θα δοθεί Πιστοποιητικό Επιτυχούς Παρακολούθησης.

 

Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με το πρόγραμμα και την υποβολή αιτήσεων συμμετοχής, επισκεφθείτε την ιστοσελίδα της Περιφέρειας Κρήτης www.crete.gov.gr  ή του Κ.Ε.ΚΑ.Π.Ε.Ρ.-ΠΕΡΙΦΕΡEΙΑΣ ΚΡΗΤΗΣ www.kekaper.gr.

Διαβάστε περισσότερα...

ΚYΚΛΟΣ ΣΕΜΙΝΑΡΙΩΝ ΜΙΚ-ΚΕΜΕ: Συνάντηση της Ιατρικής με τις Ανθρωπιστικές και Κοινωνικές Επιστήμες

Νέα Δράση

ΚYΚΛΟΣ ΣΕΜΙΝΑΡΙΩΝ ΜΙΚ-ΚΕΜΕ:

Συνάντηση της Ιατρικής με τις Ανθρωπιστικές και Κοινωνικές Επιστήμες


Το Μουσείο Ιατρικής Κρήτης σε συνεργασία με το Κέντρο Ερευνών και Μελετών του Πανεπιστημίου Κρήτης  διοργανώνουν υπό την αιγίδα της Ιατρικής Σχολής Σεμινάρια με τίτλο "Η συνάντηση της Ιατρικής με τις Ανθρωπιστικές και Κοινωνικές Επιστήμες".

Τα Σεμινάρια θα πραγματοποιούνται την τελευταία Δευτέρα του μήνα (εξαίρεση μόνο ο Σεπτέμβριος λόγω έκτακτου κωλύματος της ομιλήτριας), ώρα 19.00 και θα είναι διαδικτυακά για τη φετινή χρονιά κι ελεύθερα για το κοινό.

Συνολικό Πρόγραμμα Ομιλιών

 

Posters/Links Παρακολούθησης

19/4: Νίκος Παπαδάκης, Αγορά Εργασίας και Νέα Γενιά: τάσεις, μετασχηματισμοί, επιπτώσεις της Πανδημίας και προκλήσεις για τη δημόσια πολιτική

05/04: Σταυρούλα Τσινόρεμα, "Ελευθερία του Λόγου και της Πληροφόρησης: Ο ρόλος των ΜΜΕ και Κοινωνικών Δικτύων στη διαμόρφωση αντιλήψεων περί Υγείας του Πληθυσμού"

Διαβάστε περισσότερα...

Σεμινάριο Μεταδιδακτορικών Ερευνητών/Ερευνητριών του Τμήματος Κοινωνιολογίας

Το νεοσυσταθέν Σεμινάριο των Μεταδιδακτορικών Ερευνητών/Ερευνητριών του Τμήματος Κοινωνιολογίας του Πανεπιστημίου Κρήτης ξεκινά τις εργασίες του την Παρασκευή 5 Μαρτίου 2021 (18.00 - 20.00) με την εισήγηση του Γιώργου Σουβλή, διδάκτορος του Ευρωπαϊκού Ινστιτούτου της Φλωρεντίας. Τίτλος της εισήγησης: «Η επιστημολογία της διανοητικής ιστορίας του Perry Anderson: Από την ανατομία της μαρξιστικής σκέψης στην ολύμπια θέαση του κόσμου των ιδεών». 

Η εισήγηση και η συζήτηση που θα ακολουθήσει θα πραγματοποιηθούν διαδικτυακά μέσω της πλατφόρμας Zoom

https://zoom.us/j/98383315209?pwd=MGk0d00xdzNBZHJxaVJFdUwzNi83Zz09

Μπορούν, δε, να την παρακολουθήσουν όλοι/ες οι ενδιαφερόμενο/ες.

 

Ακολουθεί η περίληψη της εισήγησης. 

Παρασκευή 5 Μαρτίου 2021 (18.00 - 20.00)

 

Δρ Γιώργος Σουβλής

Μεταδιδακτορικός ερευνητής, Τμήμα Κοινωνιολογίας, Πανεπιστημίου Κρήτης. 

"Η επιστημολογία της διανοητικής ιστορίας του Perry Anderson: Από την ανατομία της μαρξιστικής σκέψης στην ολύμπια θέαση του κόσμου των ιδεών"

 

Λίγοι ιστορικοί θα μπορούσαν να συναγωνιστούν την ικανότητα του Perry Anderson να γράφει με οξυδέρκεια σε ζητήματα τόσο διαφορετικά όπως για την Αρχαία Ελλάδα, την κουλτούρα, την πολιτική θεωρία και τις σύγχρονες πολιτικές εξελίξεις σε Βραζιλία και Ιταλία. Όσο η ευρυμάθεια του Βρετανού ιστορικού είναι υπεύθυνη για την διάκριση του στο κόσμο των γραμμάτων άλλο τόσο η μακρόχρονη δέσμευση του στην σοσιαλιστική πολιτική τον έχει καταστήσει μια περίοπτη φιγούρα στον κόσμο της διανοητικής Αριστεράς. Πράγματι, οι περισσότερες αποτιμήσεις του έργου του Anderson έχουν εστιάσει στην δεύτερη όψη παραγνωρίζοντας τα ιστορικά του επιχειρήματα και τις επιστημολογικές θεμελιώσεις που ενημερώνουν τις μελέτες τους.

Ωστόσο, αυτό το οποίο προτείνεται στο παρόν άρθρο είναι ότι μπορεί να αποκτηθεί μια καλύτερη κατανόηση του έργου του υιοθετώντας την προσέγγιση της διανοητικής ιστορίας που ο ίδιος έχει προτείνει. Αυτό σημαίνει από την μια, την ανάγνωση του διανοητικού έργου ως μια «προθετική ολότητα» στοχεύοντας την ίδια στιγμή στον εντοπισμό των αντιφάσεων και των παραλήψεων που υπάρχουν σε αυτό, συνειδητών ή μη. Από την άλλη, κρίνεται αναγκαία η ιστορικοποίηση του κάθε κειμένου ιστορίας της πολιτικής σκέψης καθώς έτσι φωτίζεται το διανοητικό, το κοινωνικό και το πολιτικό συγκείμενο εντός του οποίου εγγράφεται.

Η υιοθέτηση αυτής της προσέγγισης για το έργο του Anderson το οποίο εξετάζει την ιστορία του Μαρξισμού –και ιδιαίτερα την παράδοση του «Δυτικού Μαρξισμού» που αναπτύχθηκε εκτός των κρατικών-σοσιαλιστικών χωρών- μπορεί να συμβάλλει στην καλύτερη κατανόηση του. Παράλληλα, σε συνδυασμό με τις συχνά επιτιμητικές κρίσεις του Anderson για τους διάφορους θεωρητικούς του Δυτικού Μαρξισμού, ο Βρετανικός ιστορικός με την έρευνα που διεξήγαγε επιδίωξε να υπερβεί την κληρονομιά της παράδοσης αυτής όχι στα πλαίσια μιας ανούσιας άσκησης διανοητικής ιστορίας αλλά ως αναμέτρηση κριτικής στις καταβολές ορισμένων από τους περιορισμούς της μεταπολεμικής Ευρωπαϊκής Αριστεράς.

 

 

Διαβάστε περισσότερα...

Διεπιστημονικό Σεμινάριο της ΣΚΕ | ΕΕ 2020-2021 | Θεματικός Κύκλος: "Η πανδημία από τη σκοπιά των κοινωνικών επιστημών"

ΔΙΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΤΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΚΡΗΤΗΣ
ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΕΝΑΡΞΗΣ ΚΑΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΙΣΗΓΗΣΕΩΝ ΕΑΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ 2020-2021
Θεματικός κύκλος: Η πανδημία από τη σκοπιά των κοινωνικών επιστημών

Η Κοσμητεία της Σχολής Κοινωνικών Επιστημών του Πανεπιστημίου Κρήτης ανακοινώνει την ανανεωμένη συνέχιση του θεσμού «Διεπιστημονικό Σεμινάριο της Σχολής Κοινωνικών Επιστημών», κατά το τρέχον εξάμηνο 2020-2021. Σκοπός του θεσμού είναι να προαγάγει την αλληλογνωριμία, τον διάλογο και τη συνεργασία όχι μόνο μεταξύ των μελών της Σχολής αλλά και ευρύτερα στους κόλπους της ακαδημαϊκής κοινότητας του πανεπιστημίου Κρήτης. Ο σκοπός αυτός αποκτά ακόμη μεγαλύτερη σημασία στην παρούσα συνθήκη της, αδιανόητης μέχρι πρότινος, λειτουργίας του πανεπιστημίου με άδεια αμφιθέατρα, βιβλιοθήκη, γραφεία και χώρους συνάθροισης και κοινωνικότητας, λόγω των περιοριστικών μέτρων που επέβαλε η πανδημία.

Το Σεμινάριο πραγματοποιείται διαδικτυακά μέσω zoom, τουλάχιστον μία φορά τον μήνα, ημέρα Τρίτη και ώρα 20:00.

Η πρόσκληση που θα εκδίδεται για την εκάστοτε εισήγηση θα περιλαμβάνει περίληψη του περιεχομένου της εισήγησης.

Για να παρακολουθήσετε τις συναντήσεις του Σεμιναρίου, ακολουθείστε τον σύνδεσμο:

Zoom link: https://zoom.us/j/96890607119?pwd=c0tiNlpWQTdVNHFSVjg4OCt6bmhBdz09

Meeting ID: 968 9060 7119, Passcode: 328130

Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με το Διεπιστημονικό Σεμινάριο καθώς και για το Πρόγραμμα των Εισηγήσεων, παρακαλούμε πατήστε εδώ.

Διαβάστε περισσότερα...
Συνδρομή σε αυτήν την τροφοδοσία RSS