ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΑ ΝΕΑ (52)

10ο Πανελλήνιο Συνέδριο Μονάδων Κοινωνικής Φροντίδας «Επ΄ Αρωγή», 18-19/10/2021

Tο "Κέντρο Κοινωνικής Πρόνοιας της Περιφέρειας Κρήτης" διοργανώνει στις 18 και 19 Οκτωβρίου 2021 το 10ο Πανελλήνιο Συνέδριο Μονάδων Κοινωνικής Φροντίδας «Επ΄ Αρωγή».

Δείτε το σχετικό δελτίο τύπου.

Στο πλαίσιο του συνεδρίου θα υπογραφεί Μνημόνιο Συνεργασίας μεταξύ του "Κέντρου Κοινωνικής Πρόνοιας της Περιφέρειας Κρήτης" με το "Εργαστήριο Μελετών για το Κοινωνικό Φύλο του ΠΚ".


Πρόγραμμα Συνεδρίου

Διαβάστε περισσότερα...

Συμφωνία Συνεργασίας μεταξύ του Εργαστηρίου Βιοηθικής του Πανεπιστημίου Κρήτης και του προγράμματος SIENNA - EU

Το Εργαστήριο Βιοηθικής του Πανεπιστημίου Κρήτης έχει συνάψει συμφωνία συνεργασίας με το Ευρωπαϊκό ερευνητικό πρόγραμμα SIENNA, εντασσόμενο στο ελληνικό δίκτυο συνεργαζόμενων φορέων με το πρόγραμμα SIENNA.

Το ερευνητικό πρόγραμμα SIENNA αναπτύσσει δεοντολογικά πλαίσια και συστάσεις για καλύτερη νομοθέτηση και λειτουργικά εργαλεία για την ηθική διαχείριση στα πεδία της γονιδιωματικής, της ανθρώπινης βελτίωσης και της τεχνητής νοημοσύνης και ρομποτικής.

Το ερευνητικό πρόγραμμα SIENNA εξετάζει τις πρακτικές και ηθικές ερωτήσεις μας για το τι πρέπει και τι δεν πρέπει να επιτρέπεται στην έρευνα και την ανάπτυξη της τεχνολογίας. Οι προτάσεις του  βασίζονται σε εκτενείς διαβουλεύσεις με διεθνείς παράγοντες και ειδικούς στη γενετική, γονιδιωματική, και την ανθρώπινη βελτίωση, την τεχνητή νοημοσύνη και τη ρομποτική.

Yπεύθυνη για τη συνεργασία με το Εργαστήριο Βιοηθικής από πλευράς του προγράμματος SIENNA είναι η Μαρία Κανελλοπούλου-Μπότη, Καθηγήτρια, Ιόνιο Πανεπιστήμιο, η οποία συνεργάζεται σε σχέση με το πρόγραμμα SIENNA με τη Διευθύντρια του Εργαστηρίου Βιοηθικής Καθηγήτρια Σταυρούλα Τσινόρεμα.

Το ερευνητικό πρόγραμμα SIENNA - Stakeholder-informed ethics for new technologies with high socio-economic and human rights impact -χρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση με 4 εκ. ευρώ για 3,5 χρόνια μέσω του Προγράμματος «H2020 research and innovation programme» (Grant Agreement No 741716).

To πρόγραμμα διευθύνεται από το Πανεπιστήμιο του Twente με τη στήριξη της Trilateral Research Ltd, Αγγλία. Οι συμμετέχοντες είναι: Uppsala University (Sweden), Helsinki Foundation for Human Rights (Poland), the European Network of Research Ethics Committees, University of Granada (Spain), Ionian University (Greece), Federal University of Rio de Janeiro (Brazil), Dalian University of Technology (China), French National Centre for Scientific Research (Sciences Po) (France), and the University of Cape Town (South Africa). To SIENNA συνεργάζεται με το Chuo University (Japan) και το Berkman Klein Center for Internet & Society (USA).

Το SIENNA στηρίζεται από διεθνείς και ευρωπαϊκούς οργανισμούς όπως ο Παγκόσμιος Οργανισμός Υγείας , ο Παγκόσμιος Οργανισμός για το Ανθρώπινο Γονιδίωμα, η ΙΕΕΕ, η ΑCM, η EU Robotics, η ALLEA (All European Academies), η UNESCO και το Συμβούλιο της Ευρώπης.

H συνεργασία με το Εργαστήριο Βιοηθικής και το πρόγραμμα SIENNA αφορά τη διάχυση των ερευνητικών αποτελεσμάτων του προγράμματος και την από κοινού οργάνωση σεμιναρίων, διαλέξεων, εκδηλώσεων κ.ά. σε σχέση με τη βιοηθική και τις τρεις νέες τεχνολογίες που εμπίπτουν στο ερευνητικό αντικείμενο του προγράμματος.

Η αποστολή του Εργαστηρίου Βιοηθικής είναι πλήρως συμβατή με τους σκοπούς
του προγράμματος SIENNA.

Η ιστοσελίδα του προγράμματος SIENNA είναι διαθέσιμη εδώ:https://www.sienna-project.eu/


(Ενδεικτικές) Εκθέσεις του προγράμματος προσφέρονται με ανοικτή πρόσβαση:

Analysis of the legal and human rights requirements for genomics in and outside the EU https://zenodo.org/record/4066659#.YQkoqogzbcs

Analysis of the legal and human rights requirements for Human Enhancement
Technologies in and outside the EU: https://zenodo.org/record/4066617#.YQko5Igzbcs

Analysis of the legal and human rights requirements for AI and robotics in and outside the EU https://zenodo.org/record/4066812#.YQkpH4gzbcs

Ethical analysis of human genetics and genomics: https://zenodo.org/record/4068016#.YQkpQ4gzbcs

Ethical analysis of human enhancement technologies: https://zenodo.org/record/4068071#.YQkpiIgzbcs

Ethical analysis of AI and Robotics technologies: https://zenodo.org/record/4068083#.YQkpnYgzbcs

Διαβάστε περισσότερα...

Η. Κουρκούτας: Η σημερινή πραγματικότητα στην παιδική ηλικία και τα θέματα ψυχικής ισορροπίας και υγείας | rhythm4inclusion

Μπορείτε να διαβάσετε, στον σύνδεσμο που ακολουθεί, το άρθρο "Η σημερινή πραγματικότητα στην παιδική ηλικία και τα θέματα ψυχικής ισορροπίας και υγείας" του Η. Κουρκούτα, Διευθυντή του Εργαστηρίου Ψυχολογίας και Ειδικής Αγωγής*, που δημοσιεύθηκε στον τοπικό τύπο σχετικά με τις παρεμβάσεις μέσω τέχνης (ρυθμός/ μουσική και χορός/κίνηση) για την προαγωγή των ψυχοκοινωνικών και ψυχοπαιδαγωγικών δεξιοτήτων των εκπαιδευτικών και των μαθητών με δυσκολίες και το Ευρωπαϊκό πρόγραμμα rhythm4inclusion.

Η σημερινή πραγματικότητα στην παιδική ηλικία και τα θέματα ψυχικής ισορροπίας και υγείας (Πηγή: goodnet.gr | 28/07/2021)

*Το Εργαστήριο Ψυχολογίας και Ειδικής Αγωγής και το Ευρωπαϊκό ερευνητικό πρόγραμμα rhythm4inclusion είναι ενταγμένα στο ΚΕΜΕ-ΠΚ.

kourkoutas.jpg

Διαβάστε περισσότερα...

Έρευνα ΕΚΑΕΚΕ: Τηλεκπαίδευση εκτάκτου ανάγκης σε συνθήκες πανδημίας του Covid 19: Η εμπειρία φοιτητών/τριών της Σχολής Κοινωνικών Επιστημών του Πανεπιστημίου Κρήτης

Λαμβάνοντας υπόψη τις ιδιαίτερες συνθήκες της αιφνίδιας εφαρμογής της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης στο εαρινό εξάμηνο του 2020 στο Πανεπιστήμιο Κρήτης, το Εργαστήριο Κοινωνικής Ανάλυσης και Εφαρμοσμένης Κοινωνικής Έρευνας (ΕΚΑΕΚΕ)*, με επιστημονικό υπεύθυνο τον καθηγητή Γιάννη Ζαϊμάκη και στην επεξεργασία των δεδομένων την κ. Μαρίνα Παπαδάκη, ΕΔΙΠ, πραγματοποίησε κατά το εαρινό εξάμηνο του 2020 διαδικτυακή έρευνα σε φοιτητές/τριες των Τμημάτων της Σχολής Κοινωνικών Επιστημών, ΣΚΕ (Ψυχολογίας, Κοινωνιολογίας, Οικονομικών Επιστημών και Πολιτικής Επιστήμης) σχετικά με την πρόσληψη και αξιολόγηση των φοιτητών/τριών της εμπειρίας της τηλεκπαίδευσης. Το ερωτηματολόγιο εμπεριείχε ερωτήσεις σχετικά με το προφίλ των συμμετεχόντων, τον τεχνολογικό εξοπλισμό και τις ψηφιακές ικανότητες τους, το διαθέσιμο χώρο και χρόνο παρακολούθησης των ψηφιακών μαθημάτων, τα προβλήματα που συνάντησαν και την αξιολόγηση της εμπειρίας της ψηφιακής μάθησης. Επιπλέον, σε μια ανοιχτή ερώτηση οι συμμετέχοντες εξέφραζαν με δικά τους λόγια την άποψη τους για τη νέα εμπειρία. Στην έρευνα ανταποκρίθηκαν 328 συμμετέχοντες και ανέδειξαν ποικίλα ζητήματα που απασχολούν τη συζήτηση για την ψηφιοποίηση των πανεπιστημίων.

Μπορείτε να διαβάσετε περισσότερα εδώ. (Πηγή: rethnea.gr | 22/07/2021)

Τα αναλυτικά ευρήματα της έρευνας βρίσκονται στον σύνδεσμο: https://www.soc.uoc.gr/wp-content/uploads/2021/03/erevna.pdf

 

* Το ΕΚΑΕΚΕ είναι ενταγμένο στο ΚΕΜΕ-ΠΚ.

Διαβάστε περισσότερα...

Νέο επιμορφωτικό πρόγραμμα: «Η διδασκαλία σε μαθητές από διαφοροποιημένα πολιτισμικά και γλωσσικά υπόβαθρα» | ΕΔΙΑΜΜΕ (ΚΕΔΙΒΙΜ)

Το Εργαστήριο Διαπολιτισμικών και Μεταναστευτικών Μελετών (Ε.ΔΙΑ.Μ.ΜΕ.)* του Πανεπιστημίου Κρήτης, διοργανώνει μέσω του Κέντρου Επιμόρφωσης και Διά Βίου Μάθησης (Κ.Ε.ΔΙ.ΒΙ.Μ.) του οικείου ιδρύματος επιμορφωτικό πρόγραμμα 420 ωρών με τίτλο: «Η διδασκαλία σε μαθητές από διαφοροποιημένα πολιτισμικά και γλωσσικά υπόβαθρα».

Το πρόγραμμα που θα ξεκινήσει τον Σεπτέμβριο του 2021 και θα ολοκληρωθεί τον Ιούνιο 2022 απευθύνεται:
α) σε εν ενεργεία εκπαιδευτικούς Α’θμιας και Β’θμιας εκπαίδευσης που ενδιαφέρονται να εμπλουτίσουν την κατάρτισή τους πάνω στα παραπάνω θέματα και
β) σε αναπληρωτές εκπαιδευτικούς ή αδιόριστους αποφοίτους Παιδαγωγικών Τμημάτων, Φιλοσοφικών Σχολών, Τμημάτων ξένων φιλολογιών.

Σκοπός του προγράμματος είναι η κατάρτιση και επιστημονική στήριξη εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σε θέματα Διδασκαλίας της Ελληνικής ως Δεύτερης και ως Ξένης Γλώσσας και Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης. Συγκεκριμένα, προσεγγίζει θέματα διγλωσσίας και γλωσσικής διδασκαλίας μαθητών που κατακτούν την ελληνική γλώσσα τόσο στην Ελλάδα ως Δεύτερη (είτε ως ενήλικες είτε ως παιδιά μεταναστών και προσφύγων) όσο και στη Διασπορά (παιδιά ελληνικής και μη καταγωγής που μαθαίνουν ελληνικά ως Δεύτερη ή Ξένη γλώσσα στο εξωτερικό). Επίσης, στοχεύει στο να εξοπλίσει τους /τις εκπαιδευτικούς με γνώσεις, στάσεις και δεξιότητες που συμβάλλουν στην αποτελεσματική ένταξη των μαθητών από διαφοροποιημένα πολιτισμικά περιβάλλοντα στη σχολική μονάδα και την εκπαιδευτική διαδικασία μέσω της εφαρμογής ενδυναμωτικών και συμπεριληπτικών πρακτικών, στο πνεύμα της Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης.

Περισσότερες πληροφορίες εδώ: https://seminarioediamme.weebly.com/

 

* Tο Ε.ΔΙΑ.Μ.ΜΕ είναι ενταγμένο στο ΚΕΜΕ-ΠΚ.

Διαβάστε περισσότερα...

Εκδήλωση Aναγνώρισης της Συμβολής της Περιφέρειας Κρήτης στη χρηματοδότηση της Έρευνας των Εργαστηρίων και των υποδομών του ΚΕΜΕ-ΠΚ

Το Κέντρο Ερευνών και Μελετών του Πανεπιστημίου Κρήτης για τις Ανθρωπιστικές, τις Κοινωνικές και τις Επιστήμες της Αγωγής (ΚΕΜΕ-ΠΚ) διοργάνωσε την Τρίτη, 29 Ιουνίου 2021, και ώρα 18.00-21.00 μ.μ. Εκδήλωση Aναγνώρισης της Συμβολής της Περιφέρειας Κρήτης στη χρηματοδότηση της Έρευνας των Εργαστηρίων και των υποδομών του ΚΕΜΕ-ΠΚ

Την εκδήλωση χαιρέτισαν: ο Καθηγητής κ. Κωνσταντίνος Σπανουδάκης, Αντιπρύτανης Οικονομικών και Υποδομών, η κ. Μαρία Λιονή, Αντιπεριφερειάρχης Ρεθύμνου, ο κ. Γεώργιος Αλεξάκης, Εντεταλμένος Περιφερειακός Σύμβουλος στον τομέα Ευρωπαϊκών και Διεθνών Θεμάτων, η κ. Μαρία Κασωτάκη, Προϊσταμένη Ειδικής Υπηρεσίας Διαχείρισης Ε.Π. Κρήτη και η Καθηγήτρια Μαρία Κούση, Διευθύντρια του ΚΕΜΕ-ΠΚ.

Ομιλητές ήταν οι: Μ. Ταρουδάκης (Καθηγητής, Τμ. Μαθηματικών, πρώην Πρύτανης Π.Κ.), Ι. Ζαϊμάκης (Καθηγητής, Τμ. Κοινωνιολογίας), Μ. Σειραγάκης (Επίκουρος Καθηγητής, Τμ. Φιλολογίας), Ν. Παπαδάκης (Καθηγητής, Τμ. Πολιτικής Επιστήμης), Ε. Νικολουδάκη-Σουρή (Ομότιμη Καθηγήτρια, ΠΤΔΕ), Ν. Παπαδογιαννάκης (Ομότιμος Καθηγητής, ΠΤΔΕ), Β. Πετούση (Αναπληρώτρια Καθηγήτρια, Τμ. Κοινωνιολογίας), Β. Νικολαΐδης (Επίκουρος Καθηγητής, Τμ. Οικονομικών Επιστημών), Κ. Δαλακούρα (Αναπληρώτρια Καθηγήτρια, Τμ. Φ.Κ.Σ.), Μ. Δετοράκη (Αναπληρώτρια Καθηγήτρια, Τμ. Φιλολογίας), Γ. Κοκκινάκης (Αναπληρωτής Καθηγητής, Τμ. Ι-Α) και Ε. Κωβαίου (Κεντρική Βιβλιοθήκη στην Πανεπιστημιούπολη του Ρεθύμνου).

Φυλλάδιο (Πρόγραμμα των Ομιλιών & Περιγραφή των Έργων με χρηματοδότηση της Περιφέρειας Κρήτης)

 

Γιώργος Αλεξάκης, Newsletter #53

ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗΣ ΑΠΟ ΤΟ ΚΕΝΤΡΟ ΜΕΛΕΤΩΝ-ΕΡΕΥΝΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΚΡΗΤΗΣ | Πηγή: rethnea.gr | 25/06/2021

 

 

 

Διαβάστε περισσότερα...

Συνάντηση των επαγγελματικών θεατρικών σχημάτων της Κρήτης, 3/7, 17:30 | ΘΕΚΙΜΣ

Οι τελευταίες δύο χρονιές οδήγησαν το ελληνικό θέατρο συνολικά, αλλά και κάθε θεατρικό σχήμα ξεχωριστά σε ένα δύσκολα διαχειρίσιμο τέλμα. Παραστάσεις και φεστιβάλ συνεχώς αναβάλλονται ή ματαιώνονται, οι στεγασμένοι χώροι παραμένουν κλειστοί καθ’ όλη τη διάρκεια της υγειονομικής κρίσης και οι άνθρωποι του θεάτρου οδηγούνται σε μία αναγκαστική αδράνεια.

Το Καλλιτεχνικό Σωματείο Αντίβαρο, μετρώντας ήδη την απώλεια ενός φεστιβάλ που αναγκάστηκε να ματαιώσει μετά από τέσσερις αναβολές, διοργανώνει από κοινού με το Εργαστήριο Θεάτρου Κινηματογράφου Μουσικής (ΘΕΚΙΜΣ)* του Πανεπιστημίου Κρήτης, το ερχόμενο Σάββατο 3 Ιουλίου, Ημερίδα γύρω από το θέατρο με κεντρικό ζήτημα τα προβλήματα των επαγγελματιών του θεάτρου στην Κρήτη και απώτερο σκοπό, πέρα από τη χαρτογράφηση των σχετικών σχημάτων, τη δημιουργία ενός δικτύου για την θεατρική κινητικότητα στην Περιφέρεια. Περαιτέρω, στοχεύουμε στη σύνδεση αυτού του δικτύου με το σύστημα επιχορηγήσεων του ΥΠΠΟΑ και τη θέσπιση υποχρέωσης των επιχορηγούμενων θιάσων να περιλαμβάνουν έναν ορισμένο αριθμό σταθμών από τη διαδρομή αυτή στην περιοδεία τους, η οποία θα πρέπει να αποτελεί προϋπόθεση για την επιχορήγηση. Η κίνηση συνδυάζεται με αντίστοιχες πρωτοβουλίες που έχουν παρατηρηθεί τον τελευταίο καιρό πανελλαδικά. Ευελπιστούμε πως θα κατορθώσουμε να καταγραφούν οι θεατρικές δυνάμεις του νησιού, οι χώροι και τα προβλήματά τους, ενώ θα δημιουργηθεί ένας χάρτης, βάσει του οποίου θα μπορεί ο κάθε θίασος να αυξήσει τη βιωσιμότητα της δουλειάς του, δίνοντας μεγαλύτερο αριθμό παραστάσεων, αυξάνοντας το κοινό του και το χρόνο ζωής κάθε θεατρικής του παραγωγής.

Η συνάντηση θα πραγματοποιηθεί στο Ρέθυμνο στις 3 Ιουλίου. Χώρος της εκδήλωσης είναι το Φοιτητικό Πολιτιστικό Κέντρο Ξενία, τηρώντας τα σχετικά υγειονομικά πρωτόκολλα. Πρακτικά πρόκειται για μια μεγάλη συζήτηση στρογγυλής τράπεζας με θέμα όχι τόσο τα προβλήματα των ομάδων, όσο τις πιθανές λύσεις που μπορούν να προκριθούν και την έμπρακτη βοήθεια που ζητάμε από την πολιτεία και τους φορείς. Ξεκινά στις 5.30 το απόγευμα και ολοκληρώνεται στις 9.30 το βράδυ. Στις ομάδες έχει αποσταλεί ερωτηματολόγιο, το οποίο συμβάλει να αποκωδικοποιηθεί και να οριοθετηθεί η δράση της κάθε ομάδας, το οποίο αποστέλλεται στη διεύθυνση Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.. Ομάδες που δεν έχουν συμπληρώσει το ερωτηματολόγιο μπορούν ακόμα να το κατεβάσουν από τη διεύθυνση www.antivaro.com και να το αποστείλουν συμπληρωμένο ώστε να μπορέσει να οριστικοποιηθεί η συμμετοχή τους και να καταγραφεί η δράση τους.

 

* Το Εργαστήριο Θεάτρου, Κινηματογράφου Μουσικής (ΘΕΚΙΜΣ) είναι ενταγμένο στο ΚΕΜΕ-ΠΚ.

Διαβάστε περισσότερα...
RHYTHM4INCLUSION | Multiplier Event | 17/6/2021, 19.00

RHYTHM4INCLUSION | Multiplier Event | 17/6/2021, 19.00

RHYTHM4INCLUSION

Promoting Social, Emotional, and Learning Skills of Students with and without

Special Education Needs by Developing Teachers’ Capabilities in Music, Dance

and Digital Competences


Erasmus+
ID 
2018-1-SE01-KA201-039032


MULTIPLIER EVENT

17 JUNE 2021 / 19:00

EUROPEAN CENTRE IN TRAINING FOR EMPLOYMENT,

PAPANASTASIOU 3, RETHYMNO, 74100 (GR)

 

Agenda

Event Poster

 

 

Διαβάστε περισσότερα...

Ηλεκτρονική Έκδοση Επιστημονικού Περιοδικού "Προσχολική & Σχολική Εκπαίδευση" Τόμ. 9, Αρ. 1 (2021) | Εργαστήριο Παιδαγωγικών Ερευνών και Εφαρμογών, ΕΚΤ

Το Εργαστήριο Παιδαγωγικών Ερευνών και Εφαρμογών του Παιδαγωγικού Τμήματος Προσχολικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Κρήτης* με ιδιαίτερη χαρά ανακοινώνει την έναρξη λειτουργίας της ηλεκτρονικής έκδοσης ανοικτής πρόσβασης του περιοδικού Προσχολική & Σχολική Εκπαίδευση

Σκοπός του περιοδικού είναι να συμβάλει στην ανάπτυξη του επιστημονικού διαλόγου και στη διάδοση της επιστημονικής γνώσης που παράγεται στον ελληνικό και στο διεθνή χώρο της προσχολικής και σχολικής εκπαίδευσης. 

Το περιοδικό στοχεύει στη δημοσίευση πρωτότυπων ερευνών οι οποίες κυρίως προωθούν τη σύνδεση της έρευνας με την εκπαιδευτική πράξη καθώς και εργασιών επισκόπησης σημαντικών θεμάτων της εκπαίδευσης.

Σχετικά με το περιοδικό (Προσωπικό, Πολιτικές, Υποβολές, Διάφορα): https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/education/about

Τρέχον Τεύχος (Τόμ. 9, Αρ. 1 (2021))

Φορείς Έκδοσης

ΕκδότηςΕργαστήριο Παιδαγωγικών Ερευνών και Εφαρμογών, Σχολή Επιστημών Αγωγής, Παιδαγωγικό Τμήμα Προσχολικής Εκπαίδευσης, Πανεπιστήμιο Κρήτης

Ηλεκτρονικός Εκδότης: Εθνικό Κέντρο Τεκμηρίωσης (ΕΚΤ)

*To Εργαστήριο Παιδαγωγικών Ερευνών και Εφαρμογών είναι ενταγμένο στο ΚΕΜΕ-ΠΚ.

Διαβάστε περισσότερα...

Διεθνής διάκριση για τον Καθηγητή Νίκο Παπαδάκη

Απονεμήθηκε στον Νίκο Παπαδάκη, Καθηγητή του Τμήματος Πολιτικής Επιστήμης, Διευθυντή του ενταγμένου στο ΚΕΜΕ-ΠΚ Κέντρου Πολιτικής Έρευνας & Τεκμηρίωσης (ΚΕΠΕΤ) και Αναπληρωτή Διευθυντή του ΚΕΜΕ-ΠΚ, ο τίτλος του Distinguished Visiting Professor (Διακεκριμένου Επισκέπτη Καθηγητή) στο Zhengzhou University (ZZU) και συγκεκριμένα στην Academy of Globalization and Education Policy (AGEP) του ZZU, για την περίοδο Απρίλης 2021 έως Δεκέμβριος 2024. 

Μπορείτε να διαβάσετε τα σχετικά άρθρα στον τύπο:

Σημαντική διεθνής διάκριση για τον Καθηγητή του Πανεπιστημίου Κρήτης Νίκο Παπαδάκη (Πηγή: rethnea.gr, 6-5-2021)

Νίκος Παπαδάκης: Σημαντική διάκριση και διεθνής αναγνώριση για τον Κρητικό καθηγητή (Πηγή: neakriti.gr, 7-5-2021)

 

 

 

Διαβάστε περισσότερα...
Συνδρομή σε αυτήν την τροφοδοσία RSS